榆林好人马小强：以育桃李之初心 铸就教育非凡之路
悠悠二十七载，他始终坚守在教育教学的前沿阵地，怀揣浓厚的教育热情，践行坚实的育人征程。他以满腔的爱、诚挚的情倾注于高新教育的这片沃壤，用实际行动追逐心中那份美好的“教育梦”。他就是荣获第十届“榆林好人”称号，榆林高新区第一中学副校长兼语文教学的马小强老师。
清晨，榆林高新区第一中学内，朗朗的读书声宛如悠扬的乐章，在校园中悠然传响。在这和谐的氛围中，马小强副校长正在为同学们讲授一堂《出师表》，同学们的眼眸中盈满对知识的热切渴望。他对学生的心理洞若观火，能巧妙借助学科特点，全力培育学生的语文核心素养。他从思想上加以熏陶，在情感上予以浸润，于实践中进行引导，极大地调动了学生学习的主动性与积极性。
马小强老师说，“语文教学关键在于聚焦语言运用、思维发展、审美鉴赏、文化理解能力的培养。引导学生围绕特定的学习任务，培养学生深度阅读，感悟愉悦的语文学习氛围。我特别关注孩子们的心理健康，尊重孩子个性，构建平等对话关系。多年来，我见证了好多孩子的改变，或许这就是教育的真谛所在?！?/p>
马小强老师对待学生，犹如春天的阳光，温暖而恒久。他身为学生们的班主任，亦是他们的知心伙伴与心理导师。班级里曾有一名学生因家庭变故而辍学，他以爱心疏通学生心理，自筹资金将该生接回校园，并予以跟踪帮扶。他还擅长通过丰富多样的班级活动，规范学生言行，促进学生全面发展，塑造出团结、协作、上进的优秀班集体。
说起马小强老师，榆林高新区第一中学学生亓浩宇侃侃而谈，“在我们校园生活的画卷里，马老师无疑是浓墨重彩的一笔。教学上，他风趣幽默，倾囊相授，想尽办法提升我们学习语文的能力。生活上，他就像一盏长明的灯，引领我们快乐成长。非常感恩有马老师的一路陪伴。”
如何做到跟学生们快乐相处，马小强老师说，“在当下的教育环境中，孩子们出现一些问题是比较正常的。我们要有一种包容性，让他们逐渐融入这个集体。通过这种包容，孩子们的性格变得越来越好，且他们也愈发乐意前往学校学习，其实每个孩子都很优秀。”
身为学校的一名分管领导，马小强勇挑重担，敢于担当。他不仅为两个毕业班教授语文课，而且还是模范班主任，更是学校德育、教研工作的负责人。尽管身负多项重任，任务艰巨，但他始终力求将每项任务都做到尽善尽美。在教学方面，马小强切实发挥骨干教师的传、帮、带作用，积极探索教学内容，改进教学方式，对青年教师进行耐心指导与启迪，引领他们向专业化成长。德育管理工作中，他以身作则，率先垂范，示范引领班主任队伍，夯实家校共育，形成良好校风。
榆林高新区第一中学教师陈宏娥说，“马小强老师是我的良师益友和人生向导，是为我职业生涯筑牢坚实根基的人。在工作中，我们遇到难题的时候，他总会帮我们化解。身为领导，他爱岗敬业、恪尽职守，以自身的实际行动，鼓舞着我们每一个人在职业道路上不断成长，是我们前进的力量，更是我们身边的榜样?！?/p>
岁月无声流逝，时光却留下痕迹。他怀揣着对教育事业的炽热情感，爱岗敬业，不辞辛劳，先后荣获“首届好教师”、“最美园丁”、“首席班主任”、教育行业示范人物诸多荣誉。一支粉笔描绘人生画卷，三尺讲台铸就辉煌篇章。这是马小强投身教育二十七年来一直秉持的人生信条，也是他钟情教育、奉献教育的坚定追求。
“大道至简，行稳致远。身处教育一线，立足师生的德育引领，践行教师的梯队培养，夯实语文核心素养的全面提升。深感责任重大，我将一如既往和所有奋战在高新教育这片沃土上的同仁们勤耕不辍，砥砺前行，做平凡岁月的一颗星辰，点亮你我，一路奋进。”马小强坚定地说。（作者：张瑜 孙永波）