榆林好人薛艳菊：用心教书 以爱育人
薛艳菊（左）给学生们讲解习题?！≌盆ぁ∩?/font>
作为榆林高新小学的一名语文教师，从教23年来，薛艳菊时刻以优秀教师的标准严格要求自己，对待学生严慈相济、以身作则，对待工作兢兢业业、求真务实。凭借卓越表现与不懈努力，薛艳菊荣获首届“榆林好人”称号。
课堂上，有着深厚文学素养和独特教学方法的薛艳菊，成为学生学习知识的引路人。她通过多样的讲解和有趣的互动，带领学生深入领略语言文字的魅力，让学生在课堂上汲取知识，收获养分，不断成长进步。
识字写字是低年级语文教学中的主要内容，如何激发学生学习语文的兴趣，薛艳菊有着自己的方法。“我经常采用多种多样的识字方法，比如在教‘井’字的时候，我会先给学生们出示一张图片，让他们观察图片和汉字之间的相似点，再借助汉字演变过程，让孩子们在轻松识字的同时，有效理解课文内容?！毖ρ蘧账?。
阅读是提升语文水平的重要途径，薛艳菊通过组建班级图书角、定期推荐优秀书籍、开展阅读分享活动等方法，培养学生的阅读习惯，让学生在阅读中拓宽视野。在她的坚持下，学生们逐渐养成了热爱阅读的好习惯?！按雍⒆用侨胙翘炱穑揖秃退侵贫┝斯餐亩潦榧苹?，让阅读的种子在孩子们的心里生根发芽?！毖ρ蘧账?。
作为一名班主任，薛艳菊用心呵护、悉心教导班级里的每一名学生。她深入了解学生的家庭情况、学习状态和心理变化，及时发现问题并给予帮助。有一次，在学校举办的一场篮球比赛中，她所带班级的学生与冠军失之交臂，个个耷拉着脑袋，情绪低落。看到自己的学生输了比赛后伤心难过的模样，薛艳菊觉得单纯的口头安慰无法达到理想效果。于是，她决定写信给全班学生。在信中，薛艳菊详细地回忆了训练时的场景，还写了许多鼓励的话语。学生们读完信后都特别感动，在接下来的比赛中发挥出色，赢得奖杯。
作为一名教研组长，薛艳菊充分发挥引领带动作用，组织教师共同探讨教学中的问题和解决方案，并定期开展听课评课活动，促进教师之间的交流与学习。她还担任“青蓝工程”结对帮扶老师，手把手地教年轻教师如何高效备课和授课，促使教师业务能力水平快速提升。
一分耕耘，一分收获。多年来，薛艳菊先后获得“陕西省教学能手”“榆林市先进工作者”“榆林市优秀班主任”“榆林好人——美德教师”等荣誉称号?！拔野呀淌φ庖恢耙档弊饕簧氖乱等プ非蟆＝逃萄Р唤鲆谈岣坏闹?，更要教会他们做人的道理。在今后的工作中，我将继续脚踏实地、勇往直前?！毖ρ蘧账?。（作者：张瑜）