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榆林好人薛艳菊:用心教书 以爱育人

  

薛艳菊(左)给学生们讲解习题?!≌盆ぁ∩?/font>

  作为榆林高新小学的一名语文教师,从教23年来,薛艳菊时刻以优秀教师的标准严格要求自己,对待学生严慈相济、以身作则,对待工作兢兢业业、求真务实。凭借卓越表现与不懈努力,薛艳菊荣获首届“榆林好人”称号。

  课堂上,有着深厚文学素养和独特教学方法的薛艳菊,成为学生学习知识的引路人。她通过多样的讲解和有趣的互动,带领学生深入领略语言文字的魅力,让学生在课堂上汲取知识,收获养分,不断成长进步。

  识字写字是低年级语文教学中的主要内容,如何激发学生学习语文的兴趣,薛艳菊有着自己的方法?!拔揖2捎枚嘀侄嘌氖蹲址椒?,比如在教‘井’字的时候,我会先给学生们出示一张图片,让他们观察图片和汉字之间的相似点,再借助汉字演变过程,让孩子们在轻松识字的同时,有效理解课文内容。”薛艳菊说。

  阅读是提升语文水平的重要途径,薛艳菊通过组建班级图书角、定期推荐优秀书籍、开展阅读分享活动等方法,培养学生的阅读习惯,让学生在阅读中拓宽视野。在她的坚持下,学生们逐渐养成了热爱阅读的好习惯。“从孩子们入学那天起,我就和他们制订了共同的读书计划,让阅读的种子在孩子们的心里生根发芽?!毖ρ蘧账?。

  作为一名班主任,薛艳菊用心呵护、悉心教导班级里的每一名学生。她深入了解学生的家庭情况、学习状态和心理变化,及时发现问题并给予帮助。有一次,在学校举办的一场篮球比赛中,她所带班级的学生与冠军失之交臂,个个耷拉着脑袋,情绪低落??吹阶约旱难淞吮热笊诵哪压哪Qρ蘧站醯玫ゴ康目谕钒参课薹ù锏嚼硐胄Ч?。于是,她决定写信给全班学生。在信中,薛艳菊详细地回忆了训练时的场景,还写了许多鼓励的话语。学生们读完信后都特别感动,在接下来的比赛中发挥出色,赢得奖杯。

  作为一名教研组长,薛艳菊充分发挥引领带动作用,组织教师共同探讨教学中的问题和解决方案,并定期开展听课评课活动,促进教师之间的交流与学习。她还担任“青蓝工程”结对帮扶老师,手把手地教年轻教师如何高效备课和授课,促使教师业务能力水平快速提升。

  一分耕耘,一分收获。多年来,薛艳菊先后获得“陕西省教学能手”“榆林市先进工作者”“榆林市优秀班主任”“榆林好人——美德教师”等荣誉称号?!拔野呀淌φ庖恢耙档弊饕簧氖乱等プ非?。教育教学不仅要教给学生丰富的知识,更要教会他们做人的道理。在今后的工作中,我将继续脚踏实地、勇往直前。”薛艳菊说。(作者:张瑜)